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    四川招考网:哪些专科专业可以“专升本”


    来源:四川招考网      发布时间:2019-8-9 15:58:33 


    目前,四川的专科志愿填报还在进行中,还想继续深造的同学很关心所报考的院校是否有“专升本”资格,如果有,那么,哪些专业可以“专升本”呢?


    首先可以肯定本科院校、高职(专科)院校都有可以“专升本”的专科专业,但不是所有专科专业都有“专升本”资格。那么,哪些专业可以“专升本”呢?


    通常情况下,"专升本"只考三门,文史专业考“大学英语、大学语文、计算机” ,理工专业考“大学英语、高等数学、计算机”,看起来与专科所读专业无关。但是,本科院校招生对专科的专业有对应要求。以四川轻化工大学“专升本”招生中本科专业对应的专科专业为例,“电气自动化技术”对应“电气工程及其自动化(本科)”,“工程造价”对应“工程造价(本科)”,可以看出,本科专业与专科专业可能名称不相同。另外,本科专业与专科专业也不是一一对应关系,可能几个专科专业对应同一个本科专业,比如,专科的“园林工程技术”“建筑装饰工程技术”对应“工程管理(本科)”,专科的“物业管理”“农业经济管理"对应“对应“工商管理(本科)”,专科的“机电一体化”“机械制造与自动化”对应“机械设计制造及其自动化(本科)”。如果你报考的专科专业有对应的“专升本”本科专业,就说明这个专业可以“专升本”。


    在哪里可以看到这个对应关系呢?考生先要弄明白拟报考院校“专升本”对应哪些本科院校,再到相应本科院校往年公布的“专升本”招生计划表中查看你拟报考专业是否有对应的本科专业。


    如果没有对应的本科专业是不是就不能参加“专升本”呢?是的。不过,如果想参加“专升本”,还是有办法,就是转到可以“专升本”的相近专科专业。


    同时,本文就“专升本”中一些常见问题为考生作一些简要说明。


    “专升本”后是在本校读还是升入其他学校?


    “专升本”有两种情况:一种是升入本校的本科专业学习;另一种是跨校“专升本”,即升入其他本科院校的本科专业学习。


    一所专科院校可能对应几所本科院校,比如2017年乐山职业技术学院“专升本”的学生一部分升入成都工业学院,一部分升入西南医科大学。同一专科学校的同一专业学生只能选送一所对口本科学校(不得以转专业等任何方式多校选送)。


    一所本科院校可能对口几所高职(专科)学校,比如成都工业学院2017年对口乐山职业技术学院和四川信息职业技术学院两所省内高职院校。


    一所本科院校招收本校和其他院校的“专升本”学生的同时,本校学生也可以通过“专升本”进入其他本科院校学习,如2017年成都工业学院接收本校、四川信息职业技术学院、乐山职业技术学院的“专升本”学生,同时,成都工业学院也有二十多名学生升入四川理工学院本科专业学习。


    有多少人可以“专升本”?


    “专升本”计划,原则上按照本年度应届专科毕业生总数的6%执行。 


    考试与录取


    “专升本”选拔对象为当年的专科应届毕业生。报名时间是当年的4月至5月,各校会有差异。选拔考试由各有关本科院校自行组织,考试科目不得少于3门。具体考试科目由各有关本科院校与对口专科院校协商后自行确定。


    2019年考试时间统一安排在6月1日至2日。考试成绩将以正式渠道通知各有关对口学校和学生本人(以前是书面通知)。


    “专升本”录取方式主要是考试选拔录取。对口院校可在学生“专升本”考试成绩基础上,结合学生专科阶段在读期间学业综合确定录取分数。有关本科院校根据学校制定的“录取办法”,按照择优的原则确定拟录取名单。


    符合免试条件的学生可以免试升本学习。专科在读期间获得市、州及以上人民政府奖励,以及毕业时获得“四川省普通高等学校优秀大学毕业生” 荣誉等特别优秀的应届专科毕业生,试行免试推荐录取(一些学校对于本校内的“专升本”不实行免试推荐录取)。服兵役期间荣立三等功(含)以上奖励的高职(专科)应届毕业生,免试入读普通本科。


    拟录取学生名单经公示无异议,并经过四川省教育厅审核后,由录取学校按有关规定办理学生的录取手续。


    升本后是从几年级开始学习?


    “专升本”学生入学后编入本科相应专业的三年级,其在专科阶段所修课程的成绩由录取院校给予认定后记为本科成绩。已实行学分制的本科院校或专业,对“专升本”新生的学分认定,原则上不得低于该专业学生毕业时应修总学分的40%。


    “专升本”学生录取后,由原所在学校颁发专科毕业证书并进行电子注册。完成本科阶段学业,符合相关条件的学生将获得本科毕业证、学位证。


    能通过“专升本”升入“211工程”大学吗?


    不能。“985工程”和“211工程”重点建设高校不举办普通“专升本”教育。(文/罗阳旨)

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