今天是:2019年11月17日 星期天 农历 十月廿一
  • 关爱论坛
  • 互动活动
  • 你问我答
  • 本网热线:

    新闻热线:028-86522806

    电子邮箱:zggamt@126.com

    您当前的位置: 首页 > 新闻中心 > 理论探索

    阆中市特殊教育学校:​送教上门工作现状


    来源:关爱明天网      发布时间:2019-10-28 16:17:56 


    阆中市特殊教育学校 赵凤


    为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划》,本期学校安排了我们三人(赵凤、刘梦羽、唐红云)对许罗君、杜孟青、韩梓程和赵鋆等八位学生,进行送教上门工作。作为送教老师,我们决定用爱心来抚慰特殊孩童的心灵,把专业知识带到残疾学生家庭,引领正确的教育方向。


    从学校到特殊儿童家的路上留下了我们汗水与艰辛,然而我们为能做好这项工作而感到骄傲,因为我们的耕耘与收获并存,我们的付出换来了残疾儿童点滴的进步,迎来了他们家长的笑颜。作为送教上门的教师,我们的工作平凡而艰辛,但我们为自己能做好这项工作而感到自豪,因为孩子的生活习惯和肢体协调能力都有了点滴的进步。同时我们的送教与家长取得了互动,赢得了他们的支持。我们正努力地把温暖的"阳光"送进了孩子的心坎里,让他们体验到了被人关怀的温暖,所以送教虽苦,我们却很乐意。常言道,只有无微不至地浇灌与培育,苗儿才会茁壮的成长。我们努力着,我们也收获着。为提高教学效率,我们从以下四点做起


    一、轮流辅导,分工负责


    作为学校送教上门服务队,我组送教前小组内细化教学内容,明确职责,以"新理念、善管理、求合作、讲实效"为目标,以"职责上分,思想上合;工作上分,目标上合"为具体要求,用心做好特教事业。现在我们大家都转变特殊教育观念,统一认识,本着一颗爱心和奉献的精神,努力做好送教上门工作。


    二、提高修养,踏实勤干


    只有加强理论业务知识的学习,才能提高综合素养。因此,我们特教服务队的老师们在平时都会经常看一些报刊杂志上的有关特殊教育的理论文章;在自学的基础上进一步提高教师的认识,明确特殊教育送教上门工作的重要性和必要性。


    三、创新思路,营造氛围


    送教上门的这些特殊的孩子与其他正常孩子一样,他们都有着心理发展的需求,有着与人交流享受友情关爱的需要。送教上门的一线老师们,把这些孩子看在眼里,放在心里,时刻注意这些孩子的健康发展,用真诚的爱去打动和感染他们。当孩子取得进步时,多表扬他们;缺乏自信心时,多鼓励他们;他们能真切感受到老师的关爱,感受集体大家庭的温暖。


    四、家校共育,通力合作


    我们老师有计划、分阶段地对学生进行运动、感知、语言交往能力的训练。送教前,我们认真备课确定相应的教学内容。将教学目标定位于:从生活实际出发,帮助特殊儿童了解社会,认识社会,适应社会。教学过程不求快,只求对象有进步。 生活自理能力的培养也是送教上门的重要教学内容。教师将动作分解,每一个动作都重复多次,反复演示,手把手教学,直到孩子能较为熟练地掌握。 特殊儿童的进步是缓慢的。然而在送教时,每当她取得点滴进步,"你真行!""你真棒!"几乎成为了我校送教上门老师的"口头禅".


    我们本着"一个都不能放弃"的教育理念,进行特殊教育送教上门工作。家长看到我们的到来他们非常开心。老师们根据孩子的不同情况,利用自己学科教学的优势,进行扎实有效的送教上门指导工作。我们希望通过我们不懈的努力,早日让这些孩子快乐起来,奔向美好的明天。

    主管:四川省关心下一代工作委员会 主办:关爱明天杂志社 版权所有:关爱明天网 Copyright © 2015(www.zggamt.com) All Rights Reserved.

    本站所刊登来源为关爱明天的各种新闻﹑信息和各种专题专栏资料,均为关爱明天网版权所有,未经协议授权禁止下载使用 违法和不良信息举报电话:028-86522806

    备案号:蜀ICP备16015725号 川新备16-000065 | 中国互联网视听节目服务自律公约